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猫，虽不及狗忠厚、老实，但它们也有可爱、认真对待自己工作的态度。我家的猫咪长得很可爱。一双黑漆漆的大眼睛，在白天的时候，它的眼睛里的眼珠子就会变得像条线一样小，...
猫，虽不及狗忠厚、老实，但它们也有可爱、认真对待自己工作的态度。
我家的猫咪长得很可爱。一双黑漆漆的大眼睛，在白天的时候，它的眼睛里的眼珠子就会变得像条线一样小，而到了晚上，它的眼珠子会像玻璃球一样又黑又大又圆。它的鼻子中等，微微翘起来，看上去像个高贵的公主似的。它的嘴巴很小，但它的牙齿很尖，打哈欠时它的牙齿总会白的发光。它浑身有三种颜色：一：白色二：褐色三：灰色。
它很爱干净和爱漂亮。在半年前，它总喜欢到我们邻居家里窜。每次回来它都浑身带着泥巴，脚也变得脏兮兮的，这时候，我们便拖它到厕所洗澡。别的猫一定会很不愿意并挣扎。而我们猫，很顺从的任你怎样洗它，不过呢，你要是沐浴液不小心弄到它的眼睛，它就会恶狠狠地用爪子抓你示为警告，洗完后，它就会耷拉着浑身是水的身子，直奔去阳台晒太阳，让自己的皮毛晒得油光发亮的，让你忍不住去摸它。
有一次，我和它一起玩，想弄给它一个恶作剧。我就趁它不注意，把全部被子一个劲地往它身上堆，不让它出来。它就开始挣扎，终于逃了出来。它的皮毛全都弄得乱乱的，它好像怕丑，看到有人在看它，就赶紧躲回被窝里梳理自己的皮毛。
这就是我们家的一只可爱、美丽、调皮、臭美、爱干净的猫。故事到最后，我还没和你们说它的名字，它的名字是我们一家人帮它取的，叫：垃圾！因为这个名字只要一叫，我们猫咪就会叫一声：喵！
由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经常会产生某些心理障碍，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。
因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。
作文《我家的小猫》 我的小猫