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小猫游行记高一作文

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“唉,真没劲,我脖子上系了一根绳子,主人整天把我拴在家里,连出门游玩的机会也不给,好郁闷啊!”我以前常听主人说:外面的世界美丽多彩,小河里的水清澈见底,空气清新...

“唉,真没劲,我脖子上系了一根绳子,主人整天把我拴在家里,连出门游玩的机会也不给,好郁闷啊!”我以前常听主人说:外面的世界美丽多彩,小河里的水清澈见底,空气清新,鸟语花香。这次,我趁主人不在家时,偷偷溜出去,去看看外面的大千世界。

“咦,不会吧!我常听人们说小河里的水清澈见底,可以清楚的看到可爱的小鱼在欢快的游来游去。可今天这水怎么是黑色的呢?只见黝黑的水面上,一条条鱼儿翻着白肚。我馋得口水直流,我费了九牛二虎的力气抓了一条,咬了一口。“呀,好臭啊!”这时岸边的老黄牛爷爷告诉我:“这黑水是工厂排出的污水,这些鱼是中毒的死鱼,吃了会生病的。”

走着走着,我不知不觉来到了池塘边。以前的这个时候,这里的蛙声四起,热闹非凡,可今四处怎么静悄悄的,给人一种凄凉的感觉。找啊找,好不容易找到了一只青蛙,我邀请她唱歌,可她吓的只打哆嗦:“我不敢唱,一唱人们就会逮住我,我就会成了人们餐桌上的美味佳肴。”说着,她又一头扎进了水里。

此时的我心里好难受啊,人类和动物都是有生命的,同时,又生活在同一个地球,大家本应该和和睦睦地生活在一起。可是,我的动物朋友却整天生活在惊慌,恐惧,不安之中。

难道人类就不想拥有一个蔚蓝的天,碧绿的水,花鸟齐鸣的生态环境吗?如果人类再这样糟蹋下去,几十年,几百年以后,我们的生存环境将会变成:空中满是工厂排出的滚滚浓烟,河里到处流淌着工厂排出的污水,害虫吞没了整片庄稼,益虫荡然无存……后果真不堪设想啊!

人类啊,为了我们的下一代,让我们共同去创造一个良好的生存环境吧!

由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因,不少学生经常会产生某些心理障碍,从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有:自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点,引导学生逐一消除。使学生真正理解:畏惧、自卑,大可不必;只要努力写作,全身心融入,又能注重运用以上巧妙方法,定会有长足进步;无所谓和自大,是一种盲目思想的表现,是一种错误思想的熟悉,作文是一种技能,多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理,作文是一种综合性较强的语言表达项目,写作水平的提高需要一个过程,更需要具备多方面和综合能力。

因此,作文水平的提高,不是一朝一夕挥之即成的问题,而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的,只有巧妙地诱导学生,轻装上阵,身心融入,持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合,学生作文水平才会快速提高。

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