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学而习之,不亦智乎

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学习学习,这“学习”二字是什么意思?——学,即获取新知,扩宽视野,认识过往所不认识;习,即重温旧知,加深记忆,使所认识之过往所不认识更加熟悉。(开篇分析透彻,观点新颖!吸引读者阅读的兴趣。)

那么又为什么要将这二字放在一处?可有必要?

孔子说:“温故而知新,可以为师矣。”师,授人以德诲人以知,关系着一个乃至一群祖国幼子的未来。温习旧知而能学得新知的人便可成为旁人的老师,足显学与习的相辅相成,也更足显学而习之的重要。

学而习之的人也更受上天眷顾。一个懂得学而习之人,总能将所学到的东西放到心里,会对所学的东西有更深刻的认识。好比学唱一首歌,初唱时只能唱出大体的旋律,经过一次又一次的温习,对于歌词里每一个词的音调就会有不同的认识,唱出的音也更加准确。用“学而习之”的态度对待一件事,一种技能,也会越来越熟练,越来越技艺精湛,比如百步穿杨的养由基和能将油从铜钱中心滴入油罐而不占铜钱的卖油翁。

而不知学而习之的话会怎么样呢?试想一下,一个人学完新知识后不去复习,知识只在脑海中匆匆溜了一遍,便是当时记忆深,那几日后呢?几月后呢?大部分人都不敢保证自己记得,那么学了同未学又有什么分别呢?所以这就是为什么我们同学们考试之后成绩下来,看到卷子,对着某些错误长吁短叹,捶胸顿足,连连道着:“老师刚才说上课讲过,我怎么现在才想起来!”

因而学而习之是不可避免的,且也有它的标准,那就是——为己所用,自成天然。便是说,习要习到一个知识能够为己所用,且熟练成自然,就好像每日吃饭睡觉那般,是天生就会的。

要做到这般“学而习之”有什么诀窍吗?首先要巧学。即巧妙地将重点关键难点在心中理出,融会贯通。其次,要成习。即把心中记下的东西成习惯地反复温习,练习,尽最大可能养成把所学应用入生活的习惯,日复一日不间断。好的方向和对的坚持从来缺一不可。

做到这样“学而习之”,便“可以为师矣”,便使自己得到了升华。由此看来确为一件好事,不是吗?

故学而习之,不亦智乎?坚持温习旧的东西,确是一种智慧了。(呼应文题,点明中心。)

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