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校园里的那排树初三作文

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走进我们学校的大门,展现在大家眼前的是个宽阔的操场和它四周各种翠绿的树木。《校园里的那排树初三作文800字》是本站为大家准备的,希望对大家有帮助。

校园里的那排树初三作文800字篇一

深秋,校园里的梧桐叶儿全黄了……

满树金黄的叶儿似乎给树们穿上了一件贴金的披风。微风拂来,那披风摇曳婆娑着,时不时还抖落一片金黄。树下满是金黄的心字般的落叶,连着水泥地也见不着影儿了。这下可苦了那些值日生们!一下课就拿着扫把,跟落叶较劲。但终究不是叶儿的对手,瞧那满地的叶儿似乎偷着乐……“咚……咚……咚……”那日忽然听见操场上传来砍树的声音,一打听,原来为了对付恼人的叶儿,学校请来工人为那一排梧桐树儿理了一个最简易的发型——光头。

树们到底不是刀儿的对手,工人们挽起袖子,抡起刀儿,三下五除二,往日金黄的梧桐树便从此朱颜改……操场倏忽宽敞起来,似乎一眼能望见校园里的角角落落。那一排光头的梧桐树儿倒显露出别样的风采。瞧那蜕皮的青白色的杆儿粗壮挺拔,有几棵梧桐树的杆儿居然连皮都没有了,望去就像是风干了一般,黑黑的,上面还长有干枯的蘑菇……那虬型的枝条分叉上扬,像是一个个的巨人,高擎着火炬一般。又似那不屈的胡杨林,展露自己裸露的肌肤。这里已经没有一片叶儿,地上也已经打扫干净。硕大的操场只有一溜儿光杆的梧桐树昂然立着。

其实来年的夏天,它们必定又是同样的枝繁叶茂,浓荫蔽日。修成光头的梧桐树儿看上去虽然少了份雅趣,但一来可以让那些值日生少了许多的辛苦;二来也可以让树儿多些水分过冬;三来不怕疯长的梧桐树夏天里引来雷电的光顾。所以大约这是对树的护理吧!

下课跟同事说起光头梧桐树的感悟,王老师滑稽地作出夸张的手势:“你一眼看去,你除了看到沧桑之外,难道没有发现一点诗意么?”

哈哈!我被他的样儿逗乐了!心里似乎也被那点诗意朦胧着……真的!如果不是亲眼见到,很难相信这一溜儿的梧桐树就是昨天的那排树儿,洗尽铅华后的树儿有种难以明说的沧桑,也似乎有种深藏不露的睿智。哦!原来秋气藏在这里,藏在这溜儿梧桐树那满是伤疤的枝丫儿里么?

培根说过:“天生才干好比自然花草,读书就好比是修剪。”其实人生也是如此吧!品行的树木需要我们用良知的刀儿去修剪。

校园里的那排树初三作文800字篇二

来到这个学校已经一年半了。整日陪伴在我们左右的除了老师,同学还有的就是在校园默默无闻的树。

一年三百六十五天,不管刮风、下雨亦或是下雪,它们都依然站在校园中,就像一个个英勇的战士;每天早晨,当我们坐在教室里开始读书时,它们就像一位位耐心的观众,认真的听我们读书;当我们开始上课时,它们则会静静地陪伴着我们;当课间做操时,它们就像一支支标杆,告诉我们自己的位置。

离我们教室最近的树,就是那走廊旁边的柳树。冬去春来,春去夏来,一年一年的生长,不知过了多少个年头,不知送走多少学子,而它则由以前的矮小长成现在的雄壮,每当读书学习辛苦的时候,扭头就会看见它那勃勃生机的样子,在风中摇摆着枝条,好似在说:“累了就休息一会吧,休息好了就快点学习吧!”到了晚上回家,看着那黑暗中的孤影却是那样骄傲地站立着,望着一个个远走的背影,摇晃着枝条,好似在说:“同学们,累了一天了,快点回家睡觉吧。”

在操场的外围有一排树,或许是因为我孤陋寡闻吧,我并不知道他们叫什么,它们是今年种上的。笔直的树干,会让人很容易与军人联系起来。看到那样的树干会使我无形中在心中想成为一位和它一样的伟大正直的人。

在操场中还有一个竹林丛,虽然很小,但却是那样的耀眼。从小我们都知道竹子的精神,正直、坚韧,学校可能希望从学校里出去的学生都会有这种精神。成为对国家有益的人才。

我们的校园是一个充满生机的校园,有活泼的学生,充满活力的树木、花草,树木虽然不会移动,但它们把它们的活力感染每一个师生。

校园的柏树作文300字 校园里的树作文300字

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