您的位置:首页 > 节日周记 > 小年 > 正文

我家的小猫初二作文

【www.sz724.net--小年】

“小小年纪胡子翘,看见小鱼喵喵叫,爱洗脸爱理毛,老鼠看见连忙逃。”大家猜一猜这是什么动物?没错,这就是我最喜欢的动物——小猫。我上幼儿园的时候,妈妈从花鸟市场里...

“小小年纪胡子翘,看见小鱼喵喵叫,爱洗脸爱理毛,老鼠看见连忙逃。”大家猜一猜这是什么动物?没错,这就是我最喜欢的动物——小猫。

我上幼儿园的时候,妈妈从花鸟市场里买回了一只小猫。这只小猫全身雪白雪白的,像团小小的白色绒线球。它长着一对灵敏的三角形耳朵,两只绿宝石般的大眼睛炯炯有神。在这圆圆的大眼睛下面有一个湿淋淋的黑鼻子。总是能轻易嗅到鱼的香味。小猫脸上最有特点的是那一张小嘴,嘴巴闭着的时候真的很小,可一旦打哈欠,就会露出庐山真面目,此时的嘴巴真像一只小老虎的嘴巴,好大啊!在小猫的嘴巴两边有几根细细长长的胡须,这可是它随身携带的尺子呢。总的来看,我家的小毛长得真的很可爱,很漂亮。

小猫刚到我家时,全身打哆嗦,不敢和我亲近,时间久了,它就变得特别贪玩。很多时候,我都带它到楼下的花园里玩。一进花园,它就像得到自由一样,四处撒欢子。一会儿抓蝴蝶,一会儿和别的小猫一起追得玩,一会儿又和我捉迷藏……久久不愿回家,没办法我只能先走,这时它看见我走了,才会乖乖地跟上来。

我家的小猫除了贪玩,还是我家最早起床的成员。每个星期一到星期五的早上,它准时六点半起床,而后来到我房间喵喵叫,直到把我吵醒为止。所以,在我看来,小猫就是我最好的“闹钟”了。到了周末,小猫还是六点半起床,但是它却没有叫我起床,而是乖乖地卧在沙发上,看来它明白我要睡一个懒觉呢!

小猫是我生活中最好的伙伴,它给我带来了许多乐趣!

由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因,不少学生经常会产生某些心理障碍,从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有:自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点,引导学生逐一消除。使学生真正理解:畏惧、自卑,大可不必;只要努力写作,全身心融入,又能注重运用以上巧妙方法,定会有长足进步;无所谓和自大,是一种盲目思想的表现,是一种错误思想的熟悉,作文是一种技能,多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理,作文是一种综合性较强的语言表达项目,写作水平的提高需要一个过程,更需要具备多方面和综合能力。

因此,作文水平的提高,不是一朝一夕挥之即成的问题,而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的,只有巧妙地诱导学生,轻装上阵,身心融入,持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合,学生作文水平才会快速提高。

我家的节日初二作文 我爱秋季初二作文

本文来源:http://www.sz724.net/jierizhouji/24063/