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六年级的学生周记范例分享

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周记,用文字记载一周(一个星期)来自己的思想、学习、生活情况进行的每周一次文字记录。 周记是对我们一周生活的描述,是生活中的缩影。

我爱我自己的家

走进家,可以脱下外面的伪装,做自己喜欢做的事情;走进家,累了可以躺在床上休息,饿了可以吃喜欢吃的东西;走进家,可以随心所欲,或坐或站,没有人说我贪玩;走进家,可以肆意的释放身心的疲劳,缓解各种压力;走进家,我可以尽情的享受家的温暖。

记得那是2008年的暑假,我们一家去爬泰山。到达泰安的第一天,大家经过一路颠簸,十分劳累,便在泰山脚下找了家旅馆住下,养精蓄锐。

第二天凌晨五点,我们就开始爬山了。一路上只见崖壁上刻着历代书法家刚劲有力、龙飞凤舞的书法,真是大开眼界。又看到了气势宏伟的瀑布,站在瀑布面前,清风迎面扑来,十分凉爽。过了瀑布,就要到十八盘了,越往上走越难。不过我们一家人说说笑笑,不亦乐乎,这使我感到了家的温暖,忘记了疲劳。

时间似乎过得很快,我们终于登上了玉皇顶,雄伟的景象尽收眼底。饱览完景色后,我们便乘坐缆车下山,结束了这次泰山之旅。我虽然很累,但一到了家,就像回到了温暖的港湾,所有的疲劳都抛于脑后。

大千世界,芸芸众生,人人都有属于自己的家。家,总让远方的游子念念不忘回家的路,是人们精神的乐园。

我家的特色

家是一个多么温馨的字眼。家在不同人的的眼中,有不同的理解。对于一些人来说家就是房子,他居住的场所:对上班族来说,家是休息的场所:而我拥有一个特殊的家,它叫132,它是我成长与生活的地方。

这个家的成员颇具特色,不妨听我一一到来。

一“家”之长

这位一“家”之长不同于其他的家长,她是一位女家长。她平时专负责让我们与字母打交道,学习一些外国历史,主要是英国历史。不仅如此,毕竟她是一家之长嘛,她当然还要处理一些“家务事”。当“家人”犯错误时,她要教育;当“家人”有心理负担时,她要开道。她还有一目标,就是让全家人一年后能够有一条好的出路,对三年的“家庭生活”无悔。

“家之严父”

既然有那么一个尽职尽责的“家长”,那么“家”中还有一位权威人士不可缺少。他具有变色龙一般的性格,也许是因为他经常和数字相处注定了他这样的性格吧。他对我们比较严格又不失关心。当我们犯错时,会遭到他严厉的批评,所以他在我们眼中是权威的代表,我们可不敢轻易触怒他。他时常也会给我们讲一些道理,仿佛他那挺着的油肚里装了许许多多的知识。

永远的航灯

家,是风筝的线,落叶的根。失落时家是避风的港湾,迷茫时家是永远的航灯。每一个人都有自己的家,我也有我的家,并且我深深的爱着我这个家。

我的家是由父亲,母亲和我一起共同组成的。我的家虽然并不富裕,但我觉得自己过得很幸福。每天有父母的关爱和呵护。我想这样一定比金钱更为重要吧!

父亲是一位下岗工人,文化水平也不高,而且不爱说话,对我的学习从来不过问,但我从来不憎恨他。因为我知道在家庭中父亲的担子最重,他要为妻儿而在外面工作。父亲是默默无闻的,但对整个家而言,却又那样可歌可泣!我想说一声:“我爱我家”因为有了父亲。

母亲是家庭中必不可少得一位。母亲虽然是一位农民,但她对我的学习极为关心,母亲也只有高中文化,虽说不能辅导我,可她还尽自己最大得力量。她希望我比她和父亲更有出息,要我用自己的双手创造自己的未来。我想说一声:“我爱我家”因为有了母亲。

我是一名高中生,我从小就抱有远大的报复,希望自己能创造美好未来。现在,我将面临毕业,为了实现自己的目标我将奋发图强。我想说一声:“我爱我家”因为家赋于了我幸福。

我的家正是有了父亲,母亲和我,所以我爱我家!

我家的颜色

我家就像一个调色盘,盘子里有各种各样的颜色。爷爷是红色,妈妈是绿色,爸爸是紫色,我是橙色。我们组成一幅美丽的画。

为什么说爷爷是红色呢?因为爷爷平时乐观开朗,整天笑呵呵的。常常是边走路边哼着自编的小曲跟我闹着玩。他和我都是相声迷。滑稽戏《米老鼠》,《红茶坊》等都是爷爷喜爱看的节目。红色代表着热闹,所以说爷爷是红色。

妈妈是绿色,每当妈妈一回家,我们就有种温馨祥和的感觉。遇到困难时,只要想到妈妈就会信心倍增,我就像看到一望无际的草原,而我变成一匹骏马,奔驰在草原上。

紫色很难与其它颜色搭配,就象爸爸给人一种威严的感觉一样,所以爸爸是紫色。但紫色是红和蓝色的调和色,爸爸外冷内热,对待我的要求,他总是十分热情地满足。

我活泼开朗,大家都说我像刚升起来的太阳,朝气蓬勃代表着橙色。橙色与红色很般配,所以妈妈总是说我是小淘气,爷爷是老顽童。

在我们家中,红色,绿色,紫色,橙色都很重要。如果没有了红色,就少了一分热闹;如果没有了绿色,就少了一份安逸;如果没有紫色,画面就会过度明亮;如果没有橙色,就没有了活力,我们家就是这样“一个也不能少。”

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