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四年级周记1
“逢佳节备思乡。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”小朋友你们一定知道这首诗是写重阳节的，可是你们知道重阳节的来历吗?哈哈!不知道吧，那我今天就介绍它的来历吧。
在很久以前，汝南县有一条河。汝河两岸年年都要发生可怕的瘟疫。每次瘟疫流行，汝南县就会死很多人。县里有个叫恒景的小伙子，他十五岁的时候，父母都染上瘟疫死了，恒景很伤心。村里人告诉恒景：“瘟疫是汝河里的瘟魔，瘟魔每年出来，害死很多人，但瘟魔力大无比，一般人根本不是他的对手。要想除掉他，只有到深山里找一位有本领的仙人才行。”为了替父母和乡亲们报仇，恒景立志要杀掉瘟魔，为人民除害，他决定进山拜仙人为师。恒景不知道仙人住在哪里，但是他不怕苦，不怕累。为了找到仙人的住所，他翻过七七四十九座山，跨过九九八十一条河。饿了，摘些树上的野果充饥;渴了，捧几口路边的溪水解渴。可是几个月过去了，恒景还没有找到仙人。这天，一只鸽子飞到恒景面前，不住地向他点头，像要为他指路，于是，他就跟着鸽子走，找到了仙人。恒景跟着仙人刻苦学艺，早起晚睡，勤学苦练，武艺长进很快。终于有一天，仙人对恒景说：“你可以下山为人民除害了，带上这包茱萸药，瘟魔就不敢靠近你;喝了这杯菊花酒，就不会染上瘟疫病了。”
恒景回来的这天正是九月九日，他让人们去山上躲避，自己在村子里跟瘟魔战斗。瘟魔出来了，他长得丑陋极了，恒景把瘟魔打得精疲力竭，最后，瘟魔被他打死了。
从此以后，就把九月九日这一天定为重阳节，在这一天人们插茱萸、喝菊花酒、登高。
小朋友你们知道重阳节的来历了吧!
四年级周记2
今天我们决定步行去文庙广场：OH， MY GOD！从我内心发出的呼唤……一路上我们兴高采烈，有说有笑。总算到了目的地。
一眼看去，鱼池里的鱼儿各个无精打采：咋回事？！放眼望去，原来是一个个圆不隆冬的球球占了鱼儿的领地！居然把那些人的快乐建立在鱼儿的痛苦之上，那些人还悠然自得。有些人也精疲力尽，那些精力旺盛的人还在那翻来覆去，连滚带爬！有一个人四脚朝天，别人还以为他缺氧了呢！可是他把眼睛睁得大大的，害他妈妈为他捏了一把汗。这时又来了一个大龅牙，大家都哄然大笑。他被推下去时，又突然来了个前滚翻，我们都担心他的牙齿把球弄个洞，沉下去……
大家又来到了儿童竞技场的地方，准确的来说，应该是婴儿，当然不可能是我们，可是……王然和周思杰去玩那些玩具。突然，从远处传来一句话：“宝宝，快放下！”他们立刻不知所措，而我们：“哈哈哈哈……”差一点把肚皮笑破！再看看那些婴童：他们正在全神贯注地画画！真是五花八门，那边又是一些婴儿正在玩拉面土，看看那双色彩斑斓的小小的手，再看看那些红红绿绿的大手，真是惨不忍睹，哎！怪不得可怜天下父母心呀！他们各个都是望子成龙，望女成凤！
屈老师又召我们集合，真是烦啊！
不过，以前一听到要奔波，我便立刻哭天喊地，唾沫横飞，但是今天的奔波却使我得到了快乐，真是一个快乐的星期天啊！
四年级周记3
又是星期天了。昨天忙了一天，上午画画，下午跳舞，晚上还要读书，好不容易到了今天，又要加班为过年排练节目，我们小孩还真是累呀!为了犒劳我，妈妈给我买了鸡肉和猪肉，中午奶 奶还为我做了我最爱吃的熬菜，好吃极了，我非常感谢奶奶。
下午我开始了最重要的作业任务，虽然我知道作业非写不可，我还是有点不想写，因为我都没有时间玩了。妈妈给我讲了很多道理，如果我长大想做一个有用有能力的人，现在就要付出加倍的努力 。孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，”比起古人我们不知道要好到哪去了，我听了之后，非常感动，认真地做完了全部作业，妈妈站在旁边望着我，不 住地点头，我笑着对妈妈说：“放心吧!我会继续努力的`。
四年级周记4
老师是我们的亲人，学校是我们的家。这句温暖的话，我感到特别亲切。
像蝴蝶飞过花丛，向泉水流经山谷，像白云飘过蓝天。我每当走进校园，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，校园生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢乐音符的乐章。
我的老师就是这美丽画页中的天，那么广阔那么沉稳；就是这快乐乐章中的线谱，那么细腻那么亲切。
记得那年校庆，大家都洋溢着快乐。可那天气温太高了，我们又来得早，我坐在太阳下等待开始——虽然有棚子，但罩不到我。我热得像热锅上的蚂蚁，也不敢支声——因为仪式就要开始啦。随着开场音乐的响起，我就迷迷糊糊的、迷迷糊糊的闭上眼睛，但瞬时间又睁开眼……渐渐地，渐渐地，头晕眼花，”扑哧“一声，倒了下去。我中暑了。后来听班上的同学说，班主任老师——因为她抱不动我，就请别班老师赶快抱我去了医务室，经过医生的治疗，我清醒过来，大哭了一场，然后像跑光气的球一样，软绵绵地倒下了。待情况稳定之后，班主任老师让我试着起来，我用尽全身之力却起不来。医生说，我腰扭了，得去医院里看看。恍惚中，我看见年轻的班主任老师头上，已夹带着几根闪闪发光的银丝，顿时，不争气的眼泪冲出眼眶……
啊，老师，老师像妈妈一样亲哪！
老师似亲人，校园就是家。有了亲人才有了家，有了老师校园为家。啊！我的老师我的家！
四年级周记5
一天晚上，教室里静悄悄的，板凳们开始了它们的议论。
一个矮小的板凳首先抱怨了起来：“唉，我的主人整天虐待我，欺负我，哼，可我不会说人话，如果我会说人话的话，我会对我的主人说，把我弄坏了，得赔我坏了的一部分。我也是不好惹的。”
话刚说完，其他的板凳发出了不屑的笑。接着，另一个板凳听了，骄傲地说起自己来：“我可比你好多了，我的主人对我非常细心，每天早晨来到之后都会把我清理干净，可舒服了。”
这时候板凳们开始“嘎吱嘎吱”地议论了起来。突然，一个粗重的声音喊道：“安静。安静。”板凳们立刻鸦雀无声。原来是黑板爷爷呀。黑板郑重其事地说：“班里有一个同学下课经常来擦掉我身上的那些小知识，让我干干净净的，等待老师走到我身边上课，现在，我每天下课都在等那个同学呢。”
这时，花儿们也加入了它们的队伍，说：“有一个同学对我们特别好，早晨起来都给我们浇水，而且对我们每朵都是公平的呢。”，“有人来了。”一个板凳突然尖叫，教室里的物品赶快恢复到了原来的模样。
同学们，你们猜猜，教室里对话人物说的人都是谁？是不是有你呢？