您的位置:首页 > 小学生周记 > 四年级周记 > 正文

生命生命读后感小学生作文大全

【www.sz724.net--四年级周记】

生命是灯下求生的飞蛾,生命是墙角下茁壮生长的小瓜苗,生命还是我那沉稳而有规律的心跳……下面是本站小编为大家整理的《生命生命》读后感,供大家参考!

《生命生命》读后感

今天我们学了有关生命的一组课文,让我感受很深。

今天,我去奶奶家,看见一截小苗,,过了几天竟然冒出一朵小花,那小小的苗竟然蕴涵着一种多么强的生命力啊!

一天弟弟把奶奶种的一棵小树剪了个精光,可是过了几天那棵小树竟然有长了起来,那棵树里隐藏着多么顽强的生命力啊!

虽然生命短暂,但是我们可以让有限的生命体现出无限的价值。让我们爱惜生命,不让生命白白流失,使自己活的更加光彩有力!

《生命生命》读后感

那天,自从学了《生命生命》这篇课文,不懂得珍惜生命的我,终于知道了什么是生命。

杏林子12岁起,患上了“类风湿性关节炎”,全身关节大部分遭到损伤,残而不废的她,凭着坚强的毅力,著有四十多本著名的散文、小说、传记、剧本。杏林子尽管患上了“类风湿性关节炎”,但是她满不在乎,仍然坚持写作。

在想我自己,小时候,一个幼小、什么事也不懂得我,尽管把妈妈心爱的鲜花,揪得一干二净,妈妈也没有生气;可是现在呢,我已经10岁了,妈妈还把我当小孩儿看,我却把……

该过去的就让它过去吧。

《生命 生命》读后感

今天老师教我们《生命 生命》一课,课文主要讲了飞蛾救生,香瓜子顽强成长,倾听自己的心跳,这篇课文使我明白了许多道理。那就是生命,生命是最重要的。

生命不是让大家白白浪费的。海伦-凯勒坚强不屈,和雷锋帮助别人,杏林子他们都是勇敢的去面对现实的。

海伦-凯勒是靠一棵坚强不屈的精神,接受生活的战斗,用自己的力量拥抱世界,让大家一起去探索生命的意义,接受人的生命可以寻找一个有益的人生,生命是重要的,大家要珍惜生命,对生活负责,就是对自己负责。

杏林子虽然得了“风湿性关节炎”,但是他的坚强,勇敢的面对现实,杏林子的“风湿性关节炎”全身关节大部分遭到损坏,致使她的腿部能行,肩不能举,手不能抬,头不能转,他的一生中是坚强的过去一个又一个,以后我们要珍惜生命,珍惜自己的生命力,决不让它白白流失。

我的生命是有限的,我的友谊是无限的,大家要珍惜生命。认得一生就是在于付出,在于给予,可以让有限的生命去帮助无限的生命中去。

虽然生命是短暂的,但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值,于是,我下定决心一定珍惜生命,决不让他白白流失,使自己活的更加光彩有力。

《生命生命》读后感

对于“生命”这个字眼,我想是值得我们一生去思考的。生命,可以是在实验室里工作的科学家们,因为他们的辛勤劳动,所以,我们才有了照明用的电灯,才有了能保鲜食物的冰箱,才有了生命,还可以是一只每天都在采花酿蜜的小蜜蜂。有了它们,才有了我们现在吃的蜂蜜,蜂蜜不级可以制作菜肴,还可以用来泡水喝,,听说,还有美容的作用呢!总之,生命有很多种。下面,让我们深入地讨论一下生命的更深含义吧。

生命,其实也是一种勇气。因为他有勇气来到这个世界上,所以,他便有了生命。生命,也不是只有在世界上是个多么引人注目的人才叫生命。只要有所追求,对生活有着不屈向上、坚持不懈的精神的人,那都叫生命。就给大家举个例子吧。比如,人们一说到清洁工,脸上就会出现一种嘲笑甚至厌恶的神情。可是想想,如果没有了清洁工,世界将会变得多么可怕:纸屑、烟头扔满地,灰尘满天飞,到处充满着难闻的气味......。所以说,只要对这个世界做出了贡献,就叫“生命”。(红字部分修改,罗嗦)

这篇作文大全课文后,它使我受益匪浅。

课文主要讲作者从三个简略的小故事体会到要珍惜生命,不能让宝贵的生命白白流失,还要让有限的生命体现出无限的价值,使自己活得更加光彩有力。

社会上有两种人生态度,第一种是负责的,例如一些父母下岗在家,没有固定的收入,但是他们在家里勤学苦练,努力学习,珍惜着每一分每一秒,决不会浪费一分一秒时间学习。第二种是不负责任的,例如一些富有的人经常吃喝玩乐,好吃懒做,整天看电视,玩电脑,睡懒觉,浪费生命。如果让你选择人生,你会选择前者还是后者呢?有一句名言:人生的价值是由自己决定的。意思是你可以珍惜的使用生命,也可以白白糟蹋生命。一切都由你本人决定,可以对生命不屑一顾,也可以对生命负责,珍惜生命,做出一番有意义的事情。

张海迪就是一个非常好的例子,她自小是一位残疾人,可是她非常珍惜时间,整天看书学习知识,自学英语、日语、德语和世界语。她用自学的医药知识和针灸技术落后为群众治病,被群众誉为“80年代的新雷锋”。她忍受着病魔的摧残,用惊人的毅力写了长篇小说《绝顶》与《天长地久》,作为文化交流学者到德国生活了一年,还当选为中国残联主席。1994年获得中国作家协会庄重文学奖,1994年获得全国奋发文明进步图书奖,长篇小说一等奖......她取得的非凡成就,连我们这些四肢健全的人也自愧不如,她是我们学习的榜样,她的精神激励着我们,勇往直前去克服人生道路上的障碍。

这就是我对《生命生命》这篇课文的感悟。

《生命 生命》读后感

我常常想,生命是什么呢?读完《生命 生命》这一课,我有了答案。

这篇课文是台湾的杏林子写的。讲了三个小故事:飞蛾险境求生、瓜子砖缝生长、倾听沉稳心跳。每个故事都深深震撼着我的心。那险境求生的飞蛾让我意识到生命可贵。那砖缝里的一截瓜苗,在没有一束阳光、一滴水的砖缝里顽强地成长,让我意识到我们要不怕困难。

再说作者杏林子,她的一生也充满了坎坷。她十二岁的时候,“患上了类风湿关节炎”,全身几乎全部瘫痪,只能辍学回家。但她没有被病魔所打到,仍然坚持学习,不停写作。由于她乐观的面对生活,坚持不懈,从哪里跌倒就从哪里爬起来。终于,她创作了40多部书,成为了台湾的十大女作家之一。一瞬间,我被深深地感动着!

看看杏林子,再看看我,我觉得很惭愧。杏林子12岁就瘫痪了,而我有健全的体魄;杏林子只能卧床在家里,而我可以出去和小朋友愉快地玩耍 。假如我是杏林子,一定在家里过着衣来伸手,饭来张口的无忧无虑的生活。

我也曾经感受过生命的力量,有一次老师让我看了央视的《开学第一课》。最让我感动的是汶川大地震中失去双腿的“ 最美舞者”廖智阿姨,廖智阿姨是一个学习跳舞的人,她曾想站在舞台上展示她优美的舞姿。可是,地震夺走了她的双腿,她曾一度想放弃,但最终没有放弃,而是坚持穿上假肢,继续跳舞。她的生命,她的坚持不懈,就是一个最美的舞者。

生命就像一棵树,只要你自暴自弃,它就会枯萎。只要你不怕困难,坚持不懈,就一定会长成一棵参天大树。

《生命 生命》的读后感

我以前从来没有想过生命是什么?从我学习生命生命这篇课文后,我的心突然感动了,我开始有所思考,生命是脆弱的,小飞蛾告诉我,掉进砖缝的香瓜告诉我,身患重病的杏林子告诉我,要珍惜自己的生命!

小飞蛾生命受到威胁时,它挣扎着,极力鼓动双翅,说明它对生命的渴望,没有放弃一丝一毫的希望。香瓜子掉在墙角的砖缝里, 坚持地向上生长,尽管它只活了几天。杏林子在病痛折磨中创作,坚决不向命运低头。他们都以对生命的真爱创造了生命的奇迹。

它使我想起了有位叫张海迪的阿姨,她是位高位截瘫的病人,医生都认为,她很难活过27岁,在死神的威胁下,她更加珍惜自己的生命,珍惜分分秒秒,用勤奋的学习和工作去延长生命。当她看到群众缺医少药的痛苦时,便萌生了学习医术解除群众的病痛,为了熟悉针灸穴位,她在自己身上画上红红蓝蓝的点,在身上练针体会,功夫不负有心人,她终于掌握了一定的医术,为群众治病达一万多次,作为身体残疾的人,意志是多么坚强。

再看看身体健康的我,妈妈给我规定每天吃过中午饭读20分钟的课外书,可我总是磨磨蹭蹭,一会说饿了想吃东西,一会儿说再玩一小会儿,不一会儿就到了该上学的时间,就这样把时间给浪费了。有位名人曾经说过:时间就是组成生命的材料,浪费时间就等于浪费生命。

看来,不论我们的身体是健康的还是残疾的,都要对自己的生命负责。我下定决心,一定要珍惜自己的生命,绝不能让它白白流失,要自己活得更加光彩有力。

珍惜惜生命 ——读《生命 生命》有感

今天下午,我们四。一全体同学去多功能教室上课,是张老师给我们上的十九课《生命 生命》

进了多功能教室,大家认真地听讲。讲了一半后,我忽然感到、明白到生命是什么以及生命的重要性和价值。

这篇文章主要写了:生命到底是什么?作者围绕着“生命是什么?”这三个主题写了三个事。①飞蛾那种求生的欲望使我极为震惊。②一颗香瓜子在砖缝里也不屈向上茁壮成长。③我要对我的生命负责,好好使用它。

本文作者杏林子,她十二岁时患了风湿病,百分之九十的身体不能动弹,但她还是写了四十多篇散文。我听了以后,深深地被她感动了,她是一位残疾人,就可以好好的活下来,不自暴自弃,好好地珍惜生命。那些抽烟喝酒的人不想想,喝酒抽烟而导致死亡的有多少呀!少喝点酒少抽点烟又怎样?生命可只有一次呀!大家一定要好好支配它,不能糟蹋它呀!

生命虽然短暂,但是,我们可以让有限的生命体现出无限的价值。于是,我们一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己获得更加光彩有力!这是杏林子说的,我牢牢地记在心里了,你们呢?抽烟喝酒的朋友们呢?

《生命 生命》读后感

生命,生命是灯下求生的飞蛾,生命是墙角下茁壮生长的小瓜苗,生命还是我那沉稳而有规律的心跳……

这使我想到了2009年5月12日的汶川大地震,大地震时许多人的房屋被催毁,许多人失去了自己的亲人……

我听说了几个报道:像9岁英雄林浩,他不顾一切的把同学一个又一个的救出来,还有带领同学高唱国歌的许中正.老师中有一位被报道了,这名老师为了救同学,而放弃自己的女儿,并且用自己强壮身体顶住那坚硬的石块,学生活了下来,老师却去了.还有许多的人吧生命的希望让给他人.

每个人的生命只有一次,失去了就不会再拥有,同样是生命,同样也是一次生命,可他们却把生的希望让给了别人,这是一种多么伟大的精神啊!

“这就是我的生命,单单属于我的。我可以好好地使用它,也可以白白的糟蹋它。一切全由自己决定,我必须对自己负责”多好的语言呀!“虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现无限的价值”这又是多么让人奋进的话语啊!

学完这篇课文,我想:就连灯下求生飞蛾和墙角下的小瓜苗都珍惜生命,那我们又有什么理由不好好地珍惜时间,珍惜生命呢?作为一个小学生,一定要好好学习,决不能让时间白白流逝,我们要珍惜生命,珍惜时间,使自己活的更加光彩有力!

《生命 生命》读后感

生命多么美好啊!我在2001年4月22日出生,地球又诞生了一条新的生命。自从我出生以后,以前经常吵架的爸爸妈妈也不吵架了,经常出去打麻将的爸爸也不出去了,爸爸更加努力地赚钱了,妈妈也更加勤劳工作了,我也逐渐长大,给爸爸妈妈带来了乐趣,大家天天都很开心,我生活在一个幸福的家庭,一个温暖的家庭,生活在一个超完美的家庭,我天天学习,爸爸妈妈辛勤劳动,生活多美好。

生命多么脆弱啊!有一次,我和爸爸妈妈开车去旅游,我看见一条狗在过马路时被一辆车给撞飞了,流了鲜红的血一大滩,生命多脆弱呀,就这一瞬间,世界上又少了一条性命。我看见一群鸟儿向远处的森林飞去,“砰砰”两声,两只小鸟掉了下来,肯定是被罪恶的子弹打中了,小鸟奄奄一息了,生命多么脆弱呀,这两声枪响,就夺去了两条性命,世界上又少了两条性命,罪恶的子弹又夺去了两朵“娇嫩之花”,生命是多么脆弱啊。

生命是多么顽强啊!我的哥哥刘,哥哥非常不幸,去年得了急性白血病,必须找到配对的骨髓才能治疗,但是能找到骨髓很难,一万个人当中可能连一点机会都没有,虽然暂时找不到骨髓,但哥哥并没有放弃,过了一个月,哥哥坚强地活着,骨髓终于在台湾找到了,哥哥有救了,生命是多少顽强啊!我种过豆芽,刚开始,我播种了五颗黄豆,加了水,过了几天,豆子还是没发芽,过了差不多十天了,只要再过一天就要发霉了,我以为豆芽死掉了。第二天,正当我想动手将黄豆扔掉时,我看见有两颗豆子已经发芽,另外三颗变成了肥料,做出伟大的贡献,生命是多么顽强啊!能使发霉了的豆芽再次长出来,不屈向上,茁壮成长。生命是多么顽强啊!我的母校有三棵美丽的凤凰树,有一天下大雨,在上学时,我看见了那棵凤凰树,一刹那,我撑着雨伞呆呆站在雨里惊奇地看着“美丽”的凤凰树光秃秃的“脑袋”。天啊!凤凰树的树叶、树枝都统统被砍掉了,只剩下一根光秃秃的树根。树被砍了,可能再也长不出来了。我的心里感到无比的难过。过了一个多月,我又去看望凤凰树,这时的凤凰树简直焕然一新。树枝都长出来了,枝头点缀着一簇簇茂密的枝叶,又恢复了以前的样子了。真不愧是“凤凰花开,满枝火焰,凤凰花谢,满地嫣红。”生命力多么顽强啊!

生命力的意义让我明白:我们一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。谁都有生活的权力,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。

小学生四年级作文 小学生热爱生命的作文

本文来源:http://www.sz724.net/xiaoxueshengzhouji/30442/