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我家的小猫小学作文350字

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我家养了一只很可爱的小猫,它的名字叫“咪咪”。它是我心目中最可爱、毛色最亮的小猫!“咪咪”有一身雪白的毛,就像天上的白云;它全身上下只有那一整条尾巴是灰黑色的。...

我家养了一只很可爱的小猫,它的名字叫“咪咪”。它是我心目中最可爱、毛色最亮的小猫!

“咪咪”有一身雪白的毛,就像天上的白云;它全身上下只有那一整条尾巴是灰黑色的。它有一双明亮的眼睛,像变色球,因为在光明的地方,眼珠是黄色的,在黑暗的地方,眼珠会发光,是绿色的。它有一双特别灵敏的耳朵,就算我没发出任何声音,不穿鞋子,踮起脚尖踩在地毯上,它马上就会发现我。它有一个樱桃似的嘴巴,吃东西一张一合的,真有趣。如果我轻轻地弄疼了它,它就很会撒娇地大叫“喵喵喵”,然后马上逃到角落里去。

“咪咪”跑得很快,我总是追不上它。不过它胆子特别小,很怕我爸爸,我爸爸一来,它就飞快地逃到阳台上去了。每当我放学回家,它都会在门口围着我“喵喵”直叫,好像在说:“欢迎你,小主人!”

有一次,它还玩我的音乐盒。因为音乐盒的发条卡住了,它伸出小爪子拨了一下,发条顺畅了,音乐盒响了,它便趴在旁边悠闲地听着这首歌,还差点儿就睡着了呢!这也不奇怪,因为它总爱白天睡觉,晚上出来活动。真是太可爱了,很我喜欢我家的小猫。

由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因,不少学生经常会产生某些心理障碍,从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有:自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点,引导学生逐一消除。使学生真正理解:畏惧、自卑,大可不必;只要努力写作,全身心融入,又能注重运用以上巧妙方法,定会有长足进步;无所谓和自大,是一种盲目思想的表现,是一种错误思想的熟悉,作文是一种技能,多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理,作文是一种综合性较强的语言表达项目,写作水平的提高需要一个过程,更需要具备多方面和综合能力。

因此,作文水平的提高,不是一朝一夕挥之即成的问题,而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的,只有巧妙地诱导学生,轻装上阵,身心融入,持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合,学生作文水平才会快速提高。

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