【www.sz724.net--350字周记】
从前我家养了一只淘气的小猫，它的名字叫做阿笨猫。阿笨猫有一身黑白相间的毛，尾巴全白的。阿笨猫眼睛大大的，到了晚上的时候它的眼睛发出绿色的亮光，可能可以容易抓老鼠...
从前我家养了一只淘气的小猫，它的名字叫做阿笨猫。
阿笨猫有一身黑白相间的毛，尾巴全白的。阿笨猫眼睛大大的，到了晚上的时候它的眼睛发出绿色的亮光，可能可以容易抓老鼠吧。
有一次，我在家看电视，见阿笨猫在喵喵，我就跑到阳台，见阿笨猫抓了一只小鸟，我想它是不是太笨了，或是饿坏了？不见它抓老鼠反而抓了一只小鸟，怪不得人家叫它叫做阿笨猫呢。是想让我奖励它吧，就在那喵喵的叫，我只好拿两条鱼打发它。
还有一次，我妈妈叫我喂鸡，阿笨猫就跟在我后面，它以为我喂他呢！阿笨猫真是阿笨猫啊！别看它笨，它挺可爱呢。
我准备上学的时候，看了看它，没想到它生了小猫呀。刚生出来的小猫有五六只，三只黑的，两只白的，刚生出来还没开眼睛呢，好可爱啊！我真舍不得离开它。阿笨猫的宝宝戒奶后，我妈妈嫌家里猫太多，都送给了人家。不过几天，阿笨猫死了，我伤心极了。
由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经常会产生某些心理障碍，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。
因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。
可爱的小猫作文350字 可爱的小猫350字左右