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小猫历险记作文350字

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很久很久以前,有一只小猫,他有一枚宝贵的戒指,这枚戒指是要送给奶奶的生日礼物。可是想到奶奶家的话就要穿过幽灵森林,还要走过吓人的黑漆漆的荒野。我就来讲一讲小猫是...

很久很久以前,有一只小猫,他有一枚宝贵的戒指,这枚戒指是要送给奶奶的生日礼物。可是想到奶奶家的话就要穿过幽灵森林,还要走过吓人的黑漆漆的荒野。我就来讲一讲小猫是怎么克服恐惧的吧!

这只小猫的口袋里有一枚戒指。他刚走到幽灵森林的时候,就听见了“嘀嗒”的声音,小猫就拿出了戒指,因为戒指发出了光。于是小猫看见了一只破旧的手表,他就没有那么害怕了。小猫心里想,原来只是一只手表啊。可是当小猫把戒指放入口袋时,又出现了“嘀嗒”的声音了。小猫知道了,这是一个“手表怪”,小猫以死相拼地把它收服了。

然后,小猫走到了黑漆漆的荒野里。在荒野里,小猫听见了“沙沙沙”的声音,小猫一把戒指拿出来,就没有沙沙沙的声音了。小猫把戒指放入口袋以后,又听见了“沙沙”的声音。小猫回头一看,看见了一块黑板,一根粉笔自己在黑板上写字,写的是“你好,小猫!”小猫吓得问:“你为什么会说话?”“因为我是好精灵啊!”“那你可以做我的精灵吗?”精灵说:“可以,我还可以做你的奴仆。”

他终于到了奶奶家,把戒指送给了奶奶。

由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因,不少学生经常会产生某些心理障碍,从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有:自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点,引导学生逐一消除。使学生真正理解:畏惧、自卑,大可不必;只要努力写作,全身心融入,又能注重运用以上巧妙方法,定会有长足进步;无所谓和自大,是一种盲目思想的表现,是一种错误思想的熟悉,作文是一种技能,多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理,作文是一种综合性较强的语言表达项目,写作水平的提高需要一个过程,更需要具备多方面和综合能力。

因此,作文水平的提高,不是一朝一夕挥之即成的问题,而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的,只有巧妙地诱导学生,轻装上阵,身心融入,持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合,学生作文水平才会快速提高。

小猫历险记童话作文 小猫历险记作文400字

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